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高岭之花网络暴力中凋零三年A班集体沦为人质谁才是背后元凶

来源:本站原创发表时间:2022-05-23

  少女景山玲奈是魁皇高中游泳部的王牌,多次为学校在各大游泳赛事中获奖,同时,她姣好的面容、独特的人格魅力也为她引来了众多爱慕者,是其他学生心中的“高岭之花”,三年A班的班长茅野樱也是她的追随者之一。在一次偶然的机遇下,两人成为了好朋友。但某天,互联网上突然出现了景山玲奈在比赛前服用兴奋剂的视频,一时间原本的天之骄女沦为人人唾弃的“作假者”,最终景山承受不住舆论的恶评,以跳楼的方式结束了自己年轻的生命。

  日剧《三年A班》以班主任为调查景山玲奈自杀的真正原因为主线展开叙述,班主任佟一枫在学生眼里就是“胆小”、“懦弱”的代名词,但某天,这个唯唯诺诺的男子却在学校引发了一场爆炸案,并把A班的全部同学扣留在班级里充当起了人质,引起社会各界的强烈关注。原来,网上流传的景山服用兴奋剂的视频是人为合成的,并且凶手就隐藏在A班的学生中。这部剧涵盖了校园霸凌、网络暴力、师生关系、教育贿赂等多个话题,黑色却不沉重,以诙谐的方式讽刺着如今社会上存在的普遍问题,但让人看完不禁会反思,是否在不知不觉中也成为了其中的参与者之一,具有深刻的警示引导作用。

  事情的谜底很快就指向了景山同班的校霸甲斐凖人。甲斐的父亲早逝,母亲由于意外瘫痪在床,作为长子他不得不肩负起家庭的重担,不仅要赡养母亲,还要扶持底下的弟弟妹妹。他的梦想是做一名舞者,但高昂的费用令他望而却步,被迫放弃自己的理想。这时一个黑社会组织Berumuzu找上了他,承诺只要他协助拍摄能让景山终结游泳生涯的视频素材,就会提供一大笔钱给他。金钱的诱惑让甲斐让步,最终他选择了妥协,并利用班级其他同学把Berumuzu制作的假视频在网络上散播。在如今这个物欲横流、利益至上的社会风气中,坚持本心已经愈发困难。但为了自己的利益,把他人置于险恶的漩涡中,难道就能心安理得的享受着建立在他们痛苦之上的“幸福”吗?我想就算做到了,这种“幸福”也是像烟花泡沫般短暂,注定不会成为记忆中永恒的美好。

  但是真相并没有这么简单,甲斐只能算是帮凶,背后的主谋居然是魁皇高中的老师武智大和,剧情的反转将故事推向了高潮。原来武智和某位高官私下一直有“合作关系”,他从魁皇高中寻觅有潜力的竞技人才,并说服这些人到高官任职的大学里就读,从而自己就能获得很可观的利润。不例外的,景山也受到了这样的“邀请”,但她毅然拒绝,并表示要向教育部揭发武智大和的所作所为。对身败名裂的恐惧,似乎让武智忘记了自己教师的身份,将魔爪伸向了自己的学生。他雇佣Berumuzu制作景山的假视频,将景山推向舆论的暴风眼,最终使她跌下神坛。全剧中最令我失望痛心的就是这一剧情,“老师”这一字眼在我心中一直以来都是神圣且光辉的存在,本应履行着“传道授业解惑”、传播社会正能量的职责。但不得不承认,如今有些老师确实配不上自己的这个身份——“性侵学生”、“暗示家长送礼”、“公开孤立学生”……这些报道已经见怪不怪了。确实,老师不是圣人,也会放下错误,但当照亮前方迷惘的“白月光”被黑雾笼罩,当“正义权威”也开始滥用职权为自己谋福利,我们的社会真的还能继续正常发展下去吗?

  故事逐渐接近尾声,佟一枫也告诉了三年A班的同学们自己制造此次爆炸案的原因。原来自己的女朋友也是武智大和假视频的受害者之一,他的女朋友因为发现了武智大和通过学生获取利益的勾当,也被武智用假视频的手段加害。为了不再出现女朋友和景山这样的受害者,更为了引起大众对网络暴力的重视,他实施了这次爆炸案的计划以及后续的一系列案件。

  最后,佟一枫还原了景山自杀那一刻的情形。原来,景山自杀当天最后见的那个人是好友茅野。因为不想忍受把周围人都当成攻击者的自己,最终选择结束生命来获得解脱。即使在茅野的苦苦乞求下,也依然没有改变她的决定,这让茅野很是自责,认为自己才是杀死景山的元凶。佟一枫这么做,是想告诉茅野杀害景山的刽子手不是她,而是“假视频”和互联网上那些听风就是雨的“键盘侠”们。网络仿佛已经成为了人们肆意宣泄的入口,由于法规的不完善,即使是“胡说八道”,大部分网络喷子似乎也不会承担起应有的惩罚。“做恶”的成本降低,更鼓吹了一部分人在网上兴风作浪。

  语言暴力所造成的伤害比我们想象的更可怕,那些自认为侠义的“刽子手”,往往都是生活中的弱者,只敢在虚拟的世界中发泄自己的不满,把自己的不如意十倍百倍地奉还给社会。在现在这个信息时代,各种资讯让人眼花缭乱,有时确实很难甄辨真假。但至少在热血澎湃打算发表自己见解的时候,冷静三分钟平复下心情,想想自己的言论是否会对当事人造成困扰甚至是伤害,也许就是这三分钟,能减少一起网络暴力引发的惨剧。


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